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Das neu eingeführte Projekt mit dem Namen „Speedcubing“ steht in diesem Jahr auch bei den Projekttagen zur Auswahl. Dort sitzen viele Kinder aus den fünften bis siebten Klassen und lösen mit viel Freude den bunten Würfel mit seinen verschiedenen Farben: Weiß, Rot, Blau, Orange, Grün und Gelb. Sie lernen, die Farben in die richtige Anordnung zu bringen – oder, wenn sie schon Profis sind, den Würfel sogar besonders schnell zu lösen. Unter der Leitung von Frau Müller werden im Raum… Weiterlesen »#Projekttage26 #5: Speedcubing – Bunt wie der Zauberwürfel

Hallo! Wir sind aus der Dokumentation der Projekttage 2026, hier besuchen wir andere Projekte und fotografieren die Dinge, die sie machen. In diesem Projekt sind dieses Jahr so um die dreißig Kinder, die Lehrer sind Herr Imgrund und Frau Wilkinson. Dises Projekt findet in G13 statt und ist super spannend, da man jedes Projekt ansehen kann und einen Text über diese schreibt. Also man kann einfach im Gebäude rumlaufen und in Projekten Bilder machen oder auch Interviews stellen, dann schreibt… Weiterlesen »#Projekttage26 #1: Dokumentation der Projekttage für die Homepage

Im Projekt „Spielefabrik – Deine Fantasie wird zum Spiel“ begleiten die Kursleiter Herr Miesner und Herr Griesbach die Schüler:innen durch die Projekttage. Jede ihrer Fragen werden beantwortet und erklärt. In Interviews erzählen Schüler:innen: „Ich würde dieses Projekt weiterempfehlen, da jede Person sicherlich ein gewisses Interesse in diesen Bereich der Informatik hat.‘‘ Die Schüler:innen konnten ihren Kreativität freien lauf lassen. Sie programmieren Basketballspiele, Versteckspiele oder sogar Shooter. Die Programmierplattform, die hier verwendet wird, heißt Scratch. Scratch ist sehr einfach zu erlernen, da es blockbasiert ist. (Der Code besteht aus Bausteinen, die aneinander geschnappt werden.) Andere Möglichkeiten ein Spiel zu programmieren sind entweder sehr zeitaufwendig und/oder kompliziert. Daher kommt nur Scratch infrage für die Projekttage. Von Paul, Titus & Co

Interview mit Teilnehmer:innen:  1.Wie heißt euer Projekt, wer ist euer Kursleiter und wer darf alles teilnehmen? Unser Projekt heißt Bügel-/Perlen/Puzzle – Zauber. DieProjektleiterinnen heißen Merle sowie Anahita. Zudem dürfen alle aus den Klassenstufen 5 – 7 teilnehmen. 2.Warum habt ihr euch für dieses Projekt entschieden? Weil es auf den Sommer zugeht. Außerdem finden wir das Projekt aufgrund der Kreativität sehr ansprechend. 3.Was macht ihr in diesem Projekt? In diesem Projekt basteln wir sehr viel – vor allem Armbänder. Außerdem gibt es ganz viele Bügelperlen in diversen Farben, mit denen wir Motive aller Arten herstellen können. 4.Was gefällt euch besonders? Vor allem die große Auswahl gefällt… Weiterlesen »#Projekttage26 #3: Bügel-/Perlen/Puzzle – Zauber

Am Donnerstag, den 18. Juni 2026, unternahmen die beiden Erdkunde-Kurse der Q1 von Frau Meinecke und Herrn Haese eine Exkursion nach Köln-Ehrenfeld. Gegen 8 Uhr fuhren wir gemeinsam mit der Bahn nach Köln-Ehrenfeld, um vor Ort aktuelle Entwicklungen der Stadtentwicklung zu untersuchen. Nach der Ankunft arbeiteten wir in Kleingruppen von drei bis fünf Personen. Mithilfe von Aufgabenblättern und einer App erkundeten wir verschiedene Bereiche des Stadtteils und führten Interviews mit Ehrenfelder Bürgerinnen und Bürgern anhand eines vorbereiteten Fragebogens. Dabei sammelten… Weiterlesen »Erdkunde-Exkursion nach Köln-Ehrenfeld

Im Rahmen des  Projektes Coole Schulhöfe für Nordrhein-Westfalen – Deutsche Umwelthilfe e.V., zur naturnahen und klimaangepassten Umgestaltung des Schulgeländes entstand die Idee einen schulinternen Logo-Wettbewerb auszurichten. Gesucht wurde ein Logo, das künftig als Erkennungszeichen für das vom Land NRW geförderte Projekt verwendet werden kann – auf Informationsmaterialien, Präsentationen, Plakaten und bei zukünftigen Aktionen rund um die Schulhofgestaltung. Zahlreiche kreative Entwürfe wurden hochgeladen und zeigten, wie vielfältig die Vorstellungen eines grünen, nachhaltigen Schulhofes sein können. Im Anschluss begann die öffentliche Abstimmungsphase. Nicht… Weiterlesen »Logo-Wettbewerb findet seinen Abschluss