Zum Inhalt springen

Gymnasium der Stadt Frechen

Travel

Kurz notiert: Aktuelle Infos

Hier finden Sie die Raumzuteilung für die Projekttage in den kommenden beiden Tagen.

An dieser Stelle möchten wir kurz auf folgende Punkte hinweisen:

• Passwörter können selbst zurück gesetzt werden (mittels „Passwort vergessen?“ auf der Anmeldeseite von WebUntis). Der Nutzername entspricht der Email-Adresse.

• Wenn Sie sich erneut über die App anmelden wollen, nutzen Sie bitte das Anmeldeverfahren via QR-Code, wie in der Anleitung beschrieben. Ggfs. kann es helfen, zuvor auf „Geräte abmelden“ zu klicken (neben dem Button für die Anzeige des QR-Codes).

• Für die Anmeldung in der App und die generelle Bedienung konsultieren Sie bitte zunächst die Anleitung, zu finden unter Service -> Downloads

WebUntis steht nur den Erziehungsberechtigten und Schüler:innen der Oberstufe zur Verfügung. Stellen Erziehungsberechtigte ihren Zugang ihrem Kind zur Verfügung, stellt dies einen Verstoß gegen die Nutzungsvereinbarungen dar und wir sehen uns gezwungen, den Zugang dauerhaft zu deaktiveren.

• Bedenken Sie bitte, dass Sie Einträge von Lehrer:innen oder dem Sekretariat nicht ändern bzw. entschuldigen können. Idealerweise entschuldigen Sie ihre Kinder daher VOR Unterrichtsbeginn.

• Sollten Sie trotz diesen Hinweisen und der ausführlichen Anleitung Fragen haben, stellen Sie diese bitte unter Angabe von Klasse und Name des Kindes an die Mailadresse webuntis@gymnasium-frechen.de.

Gern gelesen: Aktuelle Beiträge

Die Stimme in meinem Kopf
08Juli

Die Stimme in meinem Kopf

Am Freitag, den 17.07.2026 findet am Anfang der 3. Stunde eine 10- minütige Andacht für die Schulgemeinschaft über den Lautsprecher der Schule statt. Lasst euch überraschen…

#Projekttage26 #41: Der Help Desk
15Juli

#Projekttage26 #41: Der Help Desk

Der Help Desk befindet sich im Atrium. Dort erhalten Schülerinnen und Schüler Unterstützung, wenn sie zum Beispiel einen Projektraum nicht finden oder Fragen zu den verschiedenen Projekten haben. Frau Weßler und Herr Zdoupas stehen als Ansprechpersonen zur Verfügung. Außerdem organisieren sie viele Abläufe im Hintergrund und sorgen dafür, dass die Projekttage möglichst reibungslos verlaufen. Reporter: Hallo… Weiterlesen »#Projekttage26 #41: Der Help Desk

#projekttage26 #41: Schülerinnen und Schüler machen Schule zum Abenteuer!

MEDia Girls berichten weit und breit über Projekte zu jederzeit! Wenn ihr ein großer Fan von Schnitzeljagd seid, dann wird dieser Bericht für euch sehr spannend sein. Nicht nur werden wir über verschiedene Arten der Erstellung der Schnitzeljagd schreiben, sondern wir werden auch die Lehrerin Frau Komma interviewen und ihre Meinung integrieren. Nachdem sich die… Weiterlesen »#projekttage26 #41: Schülerinnen und Schüler machen Schule zum Abenteuer!

#Projekttage26 #40:Geschichte im Film
15Juli

#Projekttage26 #40:Geschichte im Film

Zunächst besuchten wir die 18 Schülerinnen und Schüler des Projekts „Geschichte im Film“. Als wir den Raum betraten, sahen sie gerade einen spannenden Film über Terrorismus zur Zeit der DDR. Die Schülerinnen und Schüler wirkten sehr interessiert und verfolgten den Film aufmerksam. Im Anschluss analysieren sie die Filme aus historischer, politischer und moralischer Sicht. Dabei beschäftigen… Weiterlesen »#Projekttage26 #40:Geschichte im Film

#Projekttag26 #39: Veranstaltungstechnik – Werde Teil des Teams hinter der Bühne!
15Juli

#Projekttag26 #39: Veranstaltungstechnik – Werde Teil des Teams hinter der Bühne!

Während der diesjährigen Projekttage wurde der Projektkurs „Veranstaltungstechnik“ angeboten. Unter der Leitung von Herrn Breuning und Herrn Pfeifer konnten Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 7 bis EF ihr technisches Können unter Beweis stellen. Gemeinsam bereiteten sie auf dem G-Hof die Technik für den Auftritt der Schulband vor. Dazu gehörten unter anderem Lautsprecher und weitere technische… Weiterlesen »#Projekttag26 #39: Veranstaltungstechnik – Werde Teil des Teams hinter der Bühne!

#Projekttage26 #38: 3D – Game-Design in Blender
15Juli

#Projekttage26 #38: 3D – Game-Design in Blender

Im Projekt „3D – Game-Design in Blender“ begleitet Kursleiter Vincent Hannen die Schüler:innen 2 Tage lang durch die Projekttage. Sie lernen wie man verschiedene Dinge am Computer designed und am 3D-Drucker ausdruckt. Wir haben einen Schüler befragt: Was hat dich überzeugt dieses Projekt zu wählen ? „Ich wollte mehr über 3D druck wissen.“ Was gefällt dir am meisten? „Das man frei am computer arbeiten kann.“… Weiterlesen »#Projekttage26 #38: 3D – Game-Design in Blender

#projekttage26 #37:Kreativ mit Perlen
15Juli

#projekttage26 #37:Kreativ mit Perlen

Während der Projekttage wurde der Kurs „Kreativ mit Perlen“ angeboten. Dort konnten die Schülerinnen und Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und Armbänder sowie Schlüsselanhänger gestalten. Dabei hörten sie gemeinsam Musik und arbeiteten in entspannter Atmosphäre. Die Teilnehmenden entschieden sich für dieses Projekt, weil sie hier zur Ruhe kommen und gleichzeitig kreativ sein konnten. Geschrieben… Weiterlesen »#projekttage26 #37:Kreativ mit Perlen

#projekttage26 #36: Kreativ mit Schnur und Perle
15Juli

#projekttage26 #36: Kreativ mit Schnur und Perle

Zunächst besuchte ich (Jakob) das Projekt und beobachtete die motivierten Oberstufenschüler und -schülerinnen und ihre Lehrerinnen Frau Münsterkötter, Frau Gülker und Frau Schröder. Die 33 Schüler und Schülerinnen stellten fleißig Armbänder und Schlüsselanhänger her. Bei einem Interview erzählten mir die Schülerinnen Emma, Marie, Theresia, Almara und Ella uns, dass sie das Projekt sehr spannend finden,… Weiterlesen »#projekttage26 #36: Kreativ mit Schnur und Perle

#Projekttage26 #35: Voll glücklich – Die „Feel-good-Challenge“ an unserer Schule
15Juli

#Projekttage26 #35: Voll glücklich – Die „Feel-good-Challenge“ an unserer Schule

Während den Projekttagen ging es um ein richtig tolles Thema: Glück und Gesundheit! Frau Brüggemann und Frau Husmann haben das Projekt geleitet. 18 Schülerinnen und Schüler aus der 9. und 10. Klasse haben bei der „feel good challenge“ mitgemacht. Warum haben die Großen das Projekt gewählt?Alle die mit machen, machen mit, weil sie mal Lust auf was ganz anderes als normalen Unterricht haben. Man muss nicht nur blöd rumsitzen, auf… Weiterlesen »#Projekttage26 #35: Voll glücklich – Die „Feel-good-Challenge“ an unserer Schule

#Projekttage26 #34: Sägen, buddeln, bauen – Umbau eines Teilbereichs des Schulhofs
15Juli

#Projekttage26 #34: Sägen, buddeln, bauen – Umbau eines Teilbereichs des Schulhofs

Umbaukunst gefragt… An den diesjährigen Projekttagen beschäftigt sich ein Projekt mit dem ,, Umbau eines Teilbereichs des Schulhofs‘‘. Unter der Leitung von Frau Herzmann, Herrn Häse und Herrn Littschwager können Schülerinnen und Schüler der EF sowie der Q1 sich hier um einen Teilbereich des Schulhofs kümmern, denn sie sorgen sich um den Erhalt des Bodens.… Weiterlesen »#Projekttage26 #34: Sägen, buddeln, bauen – Umbau eines Teilbereichs des Schulhofs

#Projekttage26 #33: Creative Photoshop
15Juli

#Projekttage26 #33: Creative Photoshop

An dem 14. und 15. Juli 2026 fanden am Gymnasium Frechen die Projekttage statt. Man konnte im Voraus verschiedene Projekte wählen, eins davon ist das Creative Photoshop- Projekt. In diesem Projekt geht es um das freie Arbeiten mit einem bestimmten Programm. Dort kann man selber Bilder bearbeiten. Das Fototeam bearbeitet die Fotos auf den Schulcomputern… Weiterlesen »#Projekttage26 #33: Creative Photoshop

#projekttage26 #32: The Great English Challenge
15Juli

#projekttage26 #32: The Great English Challenge

MEDia Girls berichten weit und breit über Projekte zu jederzeit! Wenn ihr interessiert an Englisch und Teamwork seid, dann ist der Bericht genau das Richtige für euch! Folgende Informationen über das Projekt fanden wir durch ein Interview mit Julia (einer Teilnehmerin an The Great English Challenge) heraus. Sie berichtete über die Regeln des Escape Rooms und… Weiterlesen »#projekttage26 #32: The Great English Challenge

#Projekttage26 #31: Otto, der Roboter
15Juli

#Projekttage26 #31: Otto, der Roboter

Im Projekt „OTTO, der Roboter“ begleitete Kursleiter Lukas Vogt die Schülerinnen und Schüler zwei Tage lang beim Bauen und Programmieren eigener Roboter. Die selbst gebauten Roboter konnten anschließend zum Beispiel tanzen oder springen. Bei unserem Besuch ließen die Teilnehmenden einen Roboter tanzen und zeigten uns den dazugehörigen Programmcode. Insgesamt arbeiteten etwa zehn Schülerinnen und Schüler… Weiterlesen »#Projekttage26 #31: Otto, der Roboter