Am vergangenen Samstag fand die feierliche Abschlussveranstaltung der MINT-Workshops des zdi-Schülerlabors LNU-Frechen Rhein-Erft in der Mensa unserer Schule statt. Mehr als 200 Kinder und Jugendliche haben in den vergangenen drei Wochen an den spannenden Kursen teilgenommen und präsentierten nun stolz ihre Ergebnisse.
Weiterlesen »MINT-Präsentation: Junge Forscher zeigen ihr Können
In den Osterferien bieten wir vom 14. bis 16. April 2025 wieder spannende Workshops für naturwissenschaftlich und technisch interessierte Schülerinnen und Schüler ab der 4. Klasse an.
Weiterlesen »Spannende MINT-Workshops in den Osterferien
Auch in diesem Jahr haben wieder Schülerinnen und Schüler unserer Schule beim Wettbewerb „Physik im Advent“ die Süßigkeiten im Adventskalender gegen spannende physikalische Experimente getauscht. Jeden Tag haben sie hinter denAdventskalendertürchen ein spannendes Experiment entdeckt, es zuhause durchgeführt und anschließend eine knifflige Frage zum Experiment beantwortet. Insgesamt haben 38 Schülerinnen und Schüler unserer Schule im Dezember 2023 an diesem Wettbewerb teilgenommen und dabei zusammen 443 von 912 möglichen Punkte gesammelt. Besonders erfolgreich waren dabei die Schülerinnen und Schüler der Klassen 6a und 7f, die zusätzlich… Weiterlesen »Erfolgreiche Teilnahme am Wettbewerb „Physik im Advent“
SchülerInnen des Gymnasium Frechen schicken Wetterballon in die Stratosphäre.
Weiterlesen »37.050 Meter über dem Meer
Hinter den Türen eines Adventskalenders verstecken sich in der Regel Süßigkeiten oder andere Kleinigkeiten. Doch warum sollten sich hinter den Türchen eines Adventskalenders nicht auch einmal spannende physikalische Experimente verbergen? Genau dies ist beim Wettbewerb „Physik im Advent“ der Fall.
Weiterlesen »Adventskalender einmal anders – der Wettbewerb „Physik im Advent“Anfang November fand für die drei EF-Physikkurse, sowie den Q2 Physik Leistungskurs der lang ersehnte Ausflug ins Phantasialand statt. Bei diesem Ausflug stand (neben dem Vergnügen) insbesondere die Physik im Vordergrund. Ausgestattet mit ihren Smartphones und speziellen „Brustbeuteln“ sollten die Schülerinnen und Schüler im Themenpark verschiedene physikalische Bewegungen, wie den Freien Fall oder gleichförmige Bewegungen mit konstanter Geschwindigkeit, identifizieren.Weiterlesen »Der physikalische Ausflug der EF-Physik-Kurse ins Phantasialand
