Mit Lego kann man bauen, indem man Lego-Steine aufeinander stapelt. So kann man dann zum Beispiel eine Wand bauen oder viele andere Sachen. Bei diesem Projekt sucht man Löcher in der Wand des Schulgebäudes. Dann guckt wie, man wie groß die Löcher sind, indem man sie misst. Dann füllt man die Löcher mit Lego. Das macht man, um die Schule zu verschönern. Es ist ein Kunstprojekt. Von Felix und Noah Pachurka, 6f
Interview mit einem Strato-X Teilnehmer Gefragte Person: Marian 7a Frage: Wer ist Leiter des Projekts? Marian: Herr Bahlo Frage: Warum hast du dieses Projekt gewählt? Marian: Ehrlich gesagt habe ich das Projekt garnicht gewählt, ich war einen Tag zu spät in der Zeit und deshalb wurde ich zugelost. Frage: Was macht ihr hier genau? Marian: Also wir reden über das Wetter und werden einen Wetterballon starten lassen und wir werden das Wetter dokumentieren und wenn wir Glück haben klappt… Weiterlesen »#Projekttage #9 Strato-X
Hier ein kurzes Interview mit zwei Schüler:innen aus dem Projekt English Theater: Frage: Aus welchen Stufen kommt ihr? Antwort: Eigentlich kommen wir alle aus der fünften und der sechsten Klasse. Frage: Wo findet das Projekt statt? Antwort: Das Projekt findet hier an der Schule im Raum T02 statt. Frage: Was genau macht ihr hier? Antwort: Wir überlegen uns ein Englisches Theaterstück. Frage: Warum habt ihr dieses Projekt gewählt? Antwort: Wir schauspielern beide sehr gerne. Frage: Wie läuft das Ganze ab?… Weiterlesen »#Projekttage #8 English Theatre
Escape-Rooms selber erstellen In diesem Projekt lernen die Schüler, wie man einen Escape-Room selber erstellt. Die meisten Schüler haben sich von dem interessanten Projektnamen angezogen gefühlt. Außerdem finden alle, dass dies ein spannendes Thema ist. Die Schüler, die an dem Projekt teilnehmen möchten, müssen ein iPad Zahlenschlösser, Spardosen sowie auch andere Behälter mitbringen, um ihren Escape-Room zu gestalten, Das Projekt dient außerdem dazu, die Kreativität der Schüler zu fördern. Allgemein ist es ein beliebtes Projekt mit insgesamt 32 Schüler:innen. Interview… Weiterlesen »#Projekttage #7 Escape-Rooms erstellen
Ich habe in der Projektwoche jemanden aus dem Projekt Anti-Stress interviewt (Sophia 5d ). Ihr macht das Projekt sehr viel Spaß, aber warum? Sophias Antwort : „Es macht mir Spaß, weil wir verschiedene Dinge machen und ausprobieren können!“ Sophia erzählt, dass sie über verschiedene Arten von Stress geredet haben und noch Anti-Stress-Spielzeug basteln und selbst gestalten wollen. Dieses Projekt wird von Frau Walter und Frau Schlieper geführt. Sie haben sich überlegt, dass sie mit den Kindern zusammen entscheiden, was sie… Weiterlesen »#Projektwoche #6 Stress lass nach
Interview mit Juli und Lewin: Wand- und Säulengestaltung Warum habt ihr das Projekt Wand- und Säulengestaltung gewählt? Juli und Lewin: „Wir haben dieses Projekt gewählt, da wir die Idee gut fanden, dass man die Wände und Säulen neu anmalt. Wir mögen auch, wenn die Schule bunt gestaltet wird.“ Wie macht ihr das? Juli und Lewin: „Wir machen das, indem wir die Wände und Säulen anmalen. Wir malen dort, wo die alten Muster sind, neue hin.“ Von Eren, João und Johanna,… Weiterlesen »#Projekttage #5 Wand- und Säulengestaltung
Frau Überdieck leitet dieses Projekt. Eigentlich leitet sie auch eine AG dieser Art, mit der sie das E-Gebäude verschönert. Jetzt schon schmücken viele Portraits den Gang, doch einen Raum hat die AG dieses Schuljahr noch nicht geschafft und Frau Überdiek hat sich gedacht, ein Projekt anzubieten, in dem sie genau diesen Raum gestalten. Die Schülerinnen und Schüler kleben die Wände mit Krepp-Band in Dreiecksform ab und malen sie in vielen schönen Farben aus. Die Ideen für diese Gestaltung hatte die… Weiterlesen »#Projekttage #4 Schulgestaltung
Schach ist ein Spiel, wo man strategisch denken muss. Es gibt verschiedene Figuren, z.B König, Dame, Läufer, Springer, Turm und Bauern. Außerdem gibt es 64 Felder davon sind 32 besetzt. Die vier mitleren Felder sind das Zentrum. Darüber hinaus gibt es am Anfang 16 weiße Figuren und 16 schwarze Figuren. Die unterschiedlichen Figuren können sich nach bestimmten Regeln bewegen, zum Beispiel diagonal oder grade nach vorne. Darüber hinaus werden die weißen und die schwarzen Figuren zu Beginn in zwei Reihen… Weiterlesen »#Projekttage #3 Schach
Interview beim Filmmaker-Projekt Frage: Wer ist der Organisator? Antwort: Domenik Willms. Frage: Welches Projekt führen Sie? Antwort: Das Filmmaker Projekt . Frage: Worum geht es im Filmmaker Projekt? Antwort: In kleinen Gruppen werden Videos über die Projekte gedreht. Daraus macht man dann ein cooles Video, wo alle einen Einblick in die Projekte bekommen. Frage: Was macht am meisten Spaß? Antwort: Das Unterwegssein, das Filmen, mit Leuten zusammen sein. Wenn Probleme auftreten, dann muss man es manchmal neu machen. Es passieren… Weiterlesen »#Projekttage #2 Filmmaker-Projekt
Liebe Eltern und liebe Schüler:innen,wie Sie vielleicht bereits schon wissen, werden den Kindern am 15.06.23, 19.06.23 und am 20.06.23 verschiedene Projekte angeboten. Es werden Projekte angeboten wie z.B. Kochen und Backen oder auch Tierfotografie im Zoo! Damit alle, die sich ebenfalls für die Projekttage interessieren, auch auf dem Laufenden gehalten werden, hat sich die Klasse 6f mit ihrem Lehrer Herr Imgrund etwas ausgedacht.Wir werden euch im Laufe der nächsten Tage über sehr viele dieser Projekte informieren! Bericht: Emily Radtke, Filippa… Weiterlesen »#Projekttage #1
